Категориальный аппарат педагогики.

Важнейшей категорией, которой оперирует педагогика, является воспитание. Это процесс в широком смысле слова подразумевает суммарное воздействие требований общества на формируемую личность. Читать далее »

Вред и польза тестирования

Когда тесты только появились в нашей системе, они были радушно приняты как учителям, так и учениками. Это было спасение для педагогов – ведь с помощью тестов можно было быстро и оперативно выяснить уровень знаний ребенка. Школьникам же полюбилась методика «пальцем в небо». Да и к тому же, гораздо проще расставить галочки, чем заниматься писаниной.
Читать далее »

Крайности учителей

В советское время были учителя одного образца. Сохранилось даже понятие – «советский учитель». Старой закалки, нерушимых принципов, глыба знаний. Пускай знаний узкоспециализированных, но прочных. Но жизнь не стоит на месте, меняется и лицо учительства.
Читать далее »

Отрасли педагогики.

Являясь достаточно сложным общественным и социальным процессом, современная педагогика разделяется на несколько отраслей, связанных с особенностями используемых ей методик и отличающихся способом доведения до обучаемых необходимых знаний и умений. Читать далее »

Признаки профессиональной педагогической деятельности

Педагогическая деятельность, равно как и любой другой вид деятельности, связанный с необходимостью работы коллективом, имеет выраженные социальные признаки и направлена на получение определенного результата. Читать далее »

Функции педагога как субъекта педагогической деятельности.

Являясь частью целостного и направленного педагогического процесса, квалифицированный педагог выполняет сразу несколько функций: функцию руководителя и организатора, адаптивную функцию, воспитательную и несколько менее значимых аналогичных. Читать далее »

Понятие педагогики в древние времена

Вместо введения определения педагогики, эту тему можно расскрыть посредством ее исторического развития. Методы, теории и принципы в образовании развивались в течении нескольких столетий, и их применение в системах дистанционного обучения онлайн неизбежно. Читать далее »

Воспитание вниманием

Текст на бумаге — ненадежный сосуд, но привлекающий внимание в полной мере. Выделяем важное свойство гармоничного и адекватного восприятия текста — сконцентрированость. Концентрация внимания — способ уединения. Внимание может быть произвольным, непроизвольным и послепроизвольным. Читать далее »

Общее понятие о педагогике и ее предмете

Термин «педагог» — греч. Paidagogos от pais (paidos) — «дитя» + «ago» — веду, воспитываю —— воспитатель; «педагогика» — paidagogike — буквально: «детовождение», «детоводство», «детоводительство». Читать далее »

Основные понятия и категории педагогики

Любая наука, в том числе и педагогика, имеет понятийный и категориальный аппараты. Понятие — это мысль, которая фиксирует в обобщенной форме предметы и явления действительности. Читать далее »

Система педагогических наук

Педагогическая мысль развивалась в недрах религии (верований) и философии. Достаточно назвать хотя бы «Веды» — главные четыре священные и другие книги древних индийцев, созданные в XII-VII веках до н.э. (по другим данным — с середины 2-го тысячелетия до н.э. до VI в. до н.э.). Читать далее »

Педагогика и смежные науки

Явления воспитания изучает не только педагогика. Ими занимаются многие науки, например, философия и социология, психология, гигиена и т.д. Читать далее »

1 ... 51 52 53 54 55 56

МЫ В СОЦСЕТЯХ



Поиск:

Категории: