Тонкости обучения в школах Англии

Обучение в Англии

Ежегодно тысячи российских детей и подростков отправляются на обучение в Великобританию. Выбор этого государства не случаен, помимо дипломов самого высокого стандарта в мире, в Англии можно обучиться чистейшему английскому языку с характерным оксфордским акцентом. Читать далее »

Основы обучения ребенка скорочтению

Скорочтение для детей

Как известно «сначала было слово», а затем его стали изображать и писать, печатать и у человечества уже одной проблемой больше. Как научить ребенка читать с меньшими затратами не только физических, но и психических сил? Как превратить чтение в доступного и необходимого помощника? Читать далее »

Журнал «Педагогика» в наши дни

В конце 1980-х годов были сформулированы основные задачи отечественной педагогической прессы в новых условиях. В связи с этим деятельность журнала стала определяться перспективами развития педагогики в целом. Педагогическая наука, как и большинство других областей знания, нуждалась в коренном изменении мышления, новых оригинальных концепциях, способствующих преобразованию практики и уходу от схоластики и догматизма.  Читать далее »

Журнал «Педагогика». Б.П.Есипов и И.Т.Огородников. Дидактика и методика проведения урока

В 1950 году главным редактором журнала «Советская педагогика» становится Б.П.Есипов. За три года, проведенные на этом посту, им была выполнена большая работа по широкому освещению и обсуждению дидактических проблем в советской школе. Будучи профессионалом в своем деле, в своей повседневной работе он постоянно сталкивался с проблемами, возникающими в процессе обучения и воспитания в образовательных и воспитательных учреждениях разных уровней.  Читать далее »

Центр лечебной педагогики. Заключение

Cемейное воспитание является одной из самых важных составляющих воспитательного процесса. Для каждого ребенка семья жизненно необходима как источник любви и заботы, создающий атмосферу спокойствия и надежности. Таким образом, для сотрудников Центра одной из важных задач является оказание помощи не только ребенку, но и его родителям. Только в сочетании правильного семейного воспитания с помощью специалистов становится возможным достичь наивысших положительных результатов.  Читать далее »

Целеполагание в педагогике в наши дни

Немного дальше своих коллег пошли Георг Кершенштейнер, Джон Дьюи и Вильгельм Август Лай, которые выдвигали требования учета возрастных и индивидуальных особенностей детей в процессе воспитания. В частности, Вильгельм Август Лай в своей работе «Школа действия» определял в качестве цели воспитания подготовку лояльных граждан буржуазного государства, в котором важное место занимает религия.  Читать далее »

Целеполагание в педагогике. Уроки истории

Не для всех слоев населения в Римской империи воспитание носило одинаковый характер. Разительно от простого люда отличалось воспитание сыновей феодалов. Слабое развитие военной техники и постоянные военные конфликты между соседними феодальными государствами способствовали возникновению типа сугубо сословного военно-физического рыцарского воспитания. В среде феодалов грамотность не являлась обязательной, а воспитание женщин носило строго сословный характер.  Читать далее »

Центр лечебной педагогики. Принципы лечебной педагогики

К сожалению, в процессе своего развития некоторые дети могут испытывать значительные трудности, связанные с врожденными или приобретенными психическими и умственными отклонениями. Таких детей необходимо реабилитировать и максимально приспособить для жизни в обществе. Этим призвана заниматься специальная отрасль педагогики и психологии, получившая название лечебная педагогикаЧитать далее »

Целеполагание в педагогике. Стремление к идеалу

Необходимо учитывать тот факт, что в любом современном обществе присутствует два педагогических идеала личности. Один из них высокий, объявленный во всеуслышание и достаточно широко рекламируемый, однако заведомо не достижимый. Предназначением такого идеала является служить своеобразным маяком, ориентиром и наивысшим образцом, к которому необходимо максимально активно устремлять воспитуемых.

Читать далее »

Целеполагание в педагогике. Понятие гуманизма в воспитании

Цели воспитания определяются соответствующими идейными и ценностными установками, провозглашающими то или иное общественное сознание. В Советском Союзе практически на всем протяжении его существования господствовала идеологическая установка на воспитание личности в духе коммунистических идеалов. После изменения общественного строя на постсоветском пространстве она продолжала сохраняться, поскольку, несмотря на то, что эта тенденция утратила свою привлекательность, новое направление еще не возникло.  Читать далее »

Целеполагание в педагогике. Цели, задачи и содержание педагогики

Собственно говоря, баланс на оси «человек-общество» в отношении целей может достигаться различными корректировками в зависимости от динамики развития общества. Общество постоянно опережает воспитание и образование в своем развитии, способствует научному переосмыслению, а в итоге и к реформированию этих понятий.  Читать далее »

Целеполагание в педагогике. Проблема постановки цели

Профессия педагога является одной из самых почетных и одной из самых трудных. Настоящий педагог является одновременно и воспитателем и учителем. Отличительной особенностью педагогического процесса от любой другой работы является динамичность, скачкообразность и противоречивость, в связи с чем, педагогом в полном смысле этого слова может стать далеко не каждый. Педагог это не просто профессия, а в большей степени это призвание и собственное осознание того, что быть педагогом это твое предназначение в жизни.  Читать далее »

1 2 3 4 5 6 ... 10

МЫ В СОЦСЕТЯХ



Поиск:

Категории: