Рисование диких и домашних животных в подготовительной группе: вариации темы и специфика организации занятий

детский рисунок белого медведя

С самого раннего возраста воспитанники детского сада рисуют животных, как диких, так и домашних. Если младшие дошкольники делают это на примитивном уровне, то в подготовительной же группе это уже достаточно выразительные и реалистичные образы. Рисование на анималистическую тематику не только развивает художественные способности ребенка, но и обращает его внимание на красоту братьев наших меньших, порождает желание оберегать их.

Читать далее »

Декоративное рисование в средней группе на тему «Украшение свитера».

Дети с рисунками свитеров

Рисование является одним из любимый видов изобразительной деятельности у детей дошкольного возраста. Сначала ребёнок получает удовольствие от рисования цветных линий, завитков, пятен. К 4–5 годам у него появляется желание изобразить на листе бумаги то, что его особенно впечатлило. В художественной деятельности ребёнка наблюдается переход к ассоциативному рисованию: в пятнах и каракулях он находит очертания знакомых предметов. Начинается осваивание предметного рисования: ребёнок рисует по своему замыслу. Воспитателю важно научить детей видеть простые формы в основе предметов, подбирать и смешивать цвета, следить за тем, чтобы карандаш и кисть держались правильно. В средней группе начинается обучение новому виду рисования — декоративному, когда полученные навыки дошкольники применяют в создании узоров для украшения какого-либо предмета, например, свитера.

Читать далее »

Рисование сказочного дерева в средней группе: особенности проведения занятия

Дети рисуют деревья

Рисование деревьев — одна из базовых тем, которая предлагается воспитанникам детского сада в каждой возрастной группе. В средней же группе дошкольникам предлагается проявить свою творческую фантазию, создав удивительный образ сказочного дерева.

Читать далее »

Патриотическое воспитание дошкольников по ФГОС

дети на 9 мая

Программа патриотического воспитания для дошкольных образовательных организаций предусматривает знакомство воспитанников с природными просторами Отечества, многообразием народов и традиций, славным историческим прошлым и героическими личностями. И всё же главным, пожалуй, будет воспитание у дошкольников искренней, без излишнего пафоса любви к своей семье, друзьям, детскому саду, родному уголку природы или городу. Формирование таких чувств станет первым, самым важным шагом на пути воспитания личности, для которой высокие слова о любви к своей родине будут не пустыми банальными фразами, а наполнятся подлинным смыслом.

Читать далее »

Как составить интересное занятие по рисованию в подготовительной группе на тему «Кукла в национальном костюме: одежда, обувь и головные уборы»

Кукла в национальном костюме

Наглядно-образное мышление, характерное для малышей в подготовительной группе, позволяет проводить занятия рисованием на качественно более высоком уровне. Например, создавать образы традиционного народного костюма на основе увиденных образцов и услышанной информации, касающейся истории национальной одежды. При подготовке занятий этого типа важно не только подобрать само задание для рисования, но и выбрать оптимальный объём информации, составить план работы, а также обеспечить ребят необходимыми для творчества материалами. Приведём основные методические аспекты, на которые нужно обратить внимание при подготовке занятия по рисованию в подготовительной группе на тему «Кукла в национальном костюме, одежда, обувь и головные уборы».

Читать далее »

Использование нетрадиционных техник рисования в старшей группе

Нетрадиционное рисование

Становление разносторонне развитой, яркой, самодостаточной, творчески активной личности — ведущая задача образования, решение которой начинается с раннего детства. Особенно важно стимулировать природную любознательность и познавательную активность дошкольника новыми увлекательными видами художественной деятельности. Создание оригинальных композиций в нетрадиционной технике рисования в старшей группе является эффективным средством самовыражения, расширяет границы творческой фантазии, пробуждает вкус к художественной импровизации, развивает и тренирует ручные умения, проявляет чувство формы, цвета.

Читать далее »

Организация игровой деятельности дошкольников разного возраста по ФГОС

Мальчик играет с кубиками

Ребёнок познаёт мир во всём его многообразии через те виды деятельности, которые малышу оказываются понятными и близкими. В этом контексте ведущую позицию занимает игра. Именно поэтому реализация целей и задач обучения, развития и воспитания детей в дошкольных образовательных учреждениях осуществляется через игровые элементы. Такой подход зафиксирован программными требованиями Федерального Государственного Образовательного Стандарта. Рассмотрим особенности игровой деятельности дошкольников в условиях ФГОС.

Читать далее »

Ниткография, ниткопись, изонить на занятиях по рисованию в старшей группе детского сада

ниткография для детей

В последнее время всё более популярными на занятиях по рисованию в детском саду становятся разнообразные техники рисования нитками. Нестандартные приёмы рисования помогают раскрытию в детях творческого потенциала, создают непринуждённую атмосферу радостного созидания, способствуют самовыражению детей. Кроме того, необычный подход к проведению занятий по рисованию пробуждает в ребёнке любознательность маленького исследователя, познающего окружающий мир. Поиск новых решений стимулирует абстрактное и логическое мышление, художественную импровизацию, развивает воображение и чувство вкуса, расширяет границы творческой фантазии ребёнка, активизирует изобретательность, совершенствует ручные умения, способствует развитию речи.

Читать далее »

Полёт фантазии, или нетрадиционные техники рисования в подготовительной группе детского сада

мальчик рисует мятой бумагой

Рисование — один из самых радостных и увлекательных видов деятельности для ребёнка. В детском саду на занятия изобразительным искусством отводится довольно много времени. Самое важное то, что к этому виду творчества карапузов не нужно принуждать — они сами с удовольствием занимаются рисованием. Важно, чтобы каждый малыш испытал ситуацию успеха вне зависимости от своих способностей в изобразительном искусстве. И для создания таких условий на помощь воспитателю приходят нетрадиционные техники рисования. Рассмотрим некоторые особенности работы, а также приведём пример перечня наиболее удачных тем для освоения этого вида творчества в перспективном планировании.

Читать далее »

Каким должен быть уголок безопасности в школе?

стенд безопасности

Жизнь человека довольно часто подвергается опасности. И очень важно научиться правильно себя вести в экстремальных условиях. Но ещё более актуально донести алгоритм поведения в нестандартных ситуациях до детей. В этом и состоит основная задача оформления уголка безопасности в школе.

Читать далее »

Учим ребёнка играть самостоятельно

малыш среди игрушек

Ваш ребёнок растёт не по дням, а по часам. И периодически у мам и пап закрадывается мысль: «Ну вот, ещё чуть-чуть подрастёшь и сможешь играть сам, а у меня появится пара часов для себя». Однако это не совсем так: для того чтобы у малыша получалось на 40-50 минут занять себя самостоятельно, родителям следует приложить немало усилий. Мы расскажем, как научить и увлечь малыша игрой в одиночку.

Читать далее »

Как помочь медлительному ребёнку?

мама занимается с ребенком

Все дети разные – это неоспоримый факт. Есть категория «шустрых», которые успевают всё и везде. А есть медлительные ребята, которые постоянно витают в облаках. В школе и дома с ними бывает трудно, так как они долго концентрируются и выполняют то, что от них требуется. Но это вовсе не значит, что они менее успешны. Просто к таким детям нужен особый подход.

Читать далее »


МЫ В СОЦСЕТЯХ



Поиск:

Категории: