День рождения куклы Василисы: как провести занятие по лепке угощений в средней группе

девочка угощает кукол

Детей в средней группе детского сада необходимо обучать в игровой форме. Воспитатель придумывает необычные сюжеты, приглашает сказочных гостей, показывает интересные картинки, увлекая детей в мир знаний, открытий и фантазии. Дети не просто выполняют учебное задание, они создают маленькие шедевры, помогая игрушкам или героям сказок, готовя угощение для кукол и зверят. Малыши познают мир и развивают мелкую моторику рук, воображение, расширяют кругозор. Занятия по лепке — прекрасный способ формирования гармоничной и творческой личности.

Читать далее »

«Простые аналогии» — быстрая и точная методика диагностики мышления младших школьников

ребёнок думает

Для полноценной диагностики процесса мышления у младших школьников применяют методику «Простые аналогии». По результатам тестирования анализируется текущий уровень развития, выявляются проблемные моменты.

Читать далее »

Методика «Кактус»: особенности тестирования младших школьников и интерпретация результатов

Рисование кактусов

Провести полноценную психологическую диагностику младших школьников помогут доступные методики, которые будут одновременно интересны детям и не приведут к чрезмерному утомлению и напряжению. В детской психологии очень популярны графические тесты, поскольку именно через рисунок ребёнок передаёт своё отношение к миру и к самому себе. Рисование, которое воспринимается ребёнком как увлекательная игра, является эффективным инструментом выявления тревожных симптомов, сигнализирующих о серьёзных проблемах. В исследовании эмоционально-личностной сферы младших школьников хорошо зарекомендовала себя методика «Кактус».

Читать далее »

Самообразование учителя начальных классов: выбор темы, формы работы, план и отчётность — как соответствовать нормам ФГОС

учитель учится

Современному человеку часто приходится перестраиваться, осваивать новые знания для достижения профессионального успеха, психологического комфорта и социальной реализации. Работать по старинке с детьми — это значит превращать обучение в скучную обязанность, которая не трогает душу и не пробуждает интеллектуальную активность класса. Сама специфика деятельности педагога, направленная на воспитание и развитие детей, обязывает к тому, чтобы учитель начальной школы постоянно занимался совершенствованием профессиональных навыков в соответствии с требованиями ФГОС, составлял и выполнял план по самообразованию на основе выбранной темы.

Читать далее »

Аппликации в старшей группе на темы «Дома на нашей улице», «Машины едут по городу»: вариации тем и способы построения занятий

дети изготавливают аппликацию

Аппликация в детском саду полезна для развития мелкой моторики, цветовосприятия, представлений о форме и пространственном расположении предметов. Правильно подготовленное и проведённое занятие в старшей группе позволит детям создать яркие композиции, послужит стимулом для творчества и новых удивительных открытий. Выполняя аппликацию на тему «Дома на нашей улице», «Машины едут по нашей улице», ребёнок учится ценить и беречь свою маленькую родину, уважать живущих рядом людей.

Читать далее »

Конструирование из бумаги в средней группе — методика и варианты построения занятий

мальчик с бумажными жирафами

Конструирование из бумаги — полезный, увлекательный и познавательный вид детской деятельности. Это наиболее популярная разновидность конструирования, которая открывает безграничный простор фантазии малышей. На занятиях в средней группе ДОУ воспитанники в ходе работы с ножницами, клеем и разного рода материалами создают оригинальные, яркие поделки. Подобная деятельность тесно связана с познанием окружающего мира, развитием мелкой моторики, речи и логики, воспитывает в детях терпение, усидчивость, стремление добиваться поставленной цели, организованность и аккуратность, а также чувство взаимопомощи и умение видеть прекрасное вокруг себя.

Читать далее »

Всероссийские конкурсы для воспитателей: о чём, почём и зачем

воспитатель года

Широко распространённой практикой для профессионального и личностного роста воспитателей является сегодня участие в специализированных всероссийских конкурсах. В данной статье рассматриваются общий смысл и особенности таких мероприятий, а также сделан обзор основных конкурсных площадок.

Читать далее »

Как построить интересное занятие по аппликации на  тему «Медведь» («Мишка») в старшей группе детского сада

дети делают аппликацию

Аппликация является обязательным видом непосредственно образовательной деятельности в детском саду. Она положительно влияет на развитие мелкой моторики, позволяет дошкольникам закрепить знание цвета и формы, совершенствовать навыки пространственного размещения предметов. Особый интерес у детей старшей группы вызовет аппликация на тему «Мишка», в ходе которой им предстоит создать изображение любимого персонажа сказок и мультфильмов.

Читать далее »

Тестирование детей на основе методики А. Н. Бернштейна «Последовательность событий»

дети в детском саду

Важная характеристика зрелой личности — умение выстраивать логику событий. Формирование этого навыка начинается в раннем возрасте и необходимо для успешного обучения в школе. Определить степень развития у малыша способности воспроизведения правильной последовательности явлений и действий, а также тренировать речь поможет методика сюжетных рисунков А. Н. Бернштейна.

Читать далее »

Программные требования к созданию аппликаций «Грибы» в средней группе

аппликация грибы

Занятиям по аппликации в детском саду должно уделять внимание. Этот вид творчества требует большей подготовленности педагога к проведению занятия, чем другие виды художественной деятельности (такие как рисование, лепка). Создание аппликации предполагает работу с различными предметами (карандаши, ножницы, кисточка и клей) и материалами (от привычных бумаги и картона до яичной скорлупы, ткани, круп, ватных дисков, шариков из салфеток). В возрасте 4–5 лет ребёнок совершенствует навыки мелкой моторики при создании аппликаций, а также учится самостоятельно продумывать замысел и его воплощение на заданном пространстве.

Читать далее »

Как методически грамотно составить занятие по рисованию в подготовительной группе на тему «Грибы, ягоды»

рисунок грибы ягоды

Занятия по рисованию в детском саду занимают особое место в календарно-тематическом плане подготовительной группы. К возрасту 6–7 лет дети уже владеют достаточным набором техник выполнения рисунка, имеют навыки работы с разными материалами и видами изображения. Одной из тем для отработки этих умений является изображение грибов и ягод, а также сопутствующих объектов. Рассмотрим методические нюансы составления занятия, которые сделают его увлекательным для детей и облегчат работу воспитателя.

Читать далее »

Монотипия – нетрадиционная техника рисования в детском саду: разнообразие тем и специфика организации занятий

монотипия в детском саду

Познавая окружающий мир, дошкольники всегда стремятся отразить свои впечатления посредством изобразительной деятельности. Рисование приносит малышам много положительных эмоций, потребность в нем заложена у них на генетическом уровне. Чтобы творческие способности детей получали максимальное развитие, занятия в дошкольном учреждении не должны сводиться только лишь к стандартным способам изображения. Именно нетрадиционные техники, создавая атмосферу непринужденности, способствуют раскрытию детской индивидуальности. Один из интереснейших и оригинальных способов рисования в детском саду — это монотипия.

Читать далее »

1 2 3 4 5 6 ... 129

МЫ В СОЦСЕТЯХ



Поиск:

Категории: