(16 июля 2008)

      Термин «педагогика» имеет четыре значения: наука, искусство (педагогическое мастерство), учебный предмет и практика. Они имеют специфические цели, предмет, структуру и методы.
      В самом общем виде педагогику можно определить как науку об образовании и искусство воспитательной практики по развитию и формированию личности.
      Многозначен термин «воспитание»: по уровню обобщенности он представляет соподчиненную систему. Только на IV и V, т.е. низших, конкретных уровнях, возможно конструировать соответствующую педагогическую технологию.
      Педагогика в развитом виде представляет собой систему взаимосвязанных и взаимодействующих наук. Она широко использует данные, добытые другими, смежными, науками. В свою очередь педагогика как наука и практическая дисциплина служит основой профессионального образования для воспитателей разных направлений, является опорой для развития ряда наук.