Педагогика

«Каждый ребёнок – художник. Трудность в том, чтобы остаться художником, выйдя из детского возраста» (Пабло Пикассо).

Читать далее »

Чувствуете уже приближение новогодних праздников? На улицах пахнет мандаринами, аллеи и фасады магазинов светятся яркими огнями… Большинство российских семей стараются сделать праздник весёлым и красочным, стремясь, в первую очередь, принести радость детям: празднично наряжают новогодние ёлки, выбирают подарки, тщательно составляют меню и придумывают развлечения.

Украшение ёлок — давняя традиция, без которой невозможно представить зимние праздники. Сегодня даже дизайнеров приглашают, чтобы они украсили ель в лучших художественных и модных традициях. А не задумывались ли, что ваши дети сами могут стать дизайнерами новогоднего интерьера? Начать можно с занятий по изготовлению ёлочных игрушек собственными руками. Читать далее »

Сегодня всем хорошо известно, что высоких профессиональных результатов достигают люди творческие – те, кто с детства имел собственную точку зрения, не боялся высказывать её, демонстрируя новый, нестандартный подход к ситуации. Чем раньше мы начнём формировать у ребёнка творческий подход ко всему – тем успешнее он будет в жизни. С чего начать — расскажет наша статья. Читать далее »

Сегодня в Интернете можно отыскать любой мультфильм, и потому первый поход в кино с ребенком нередко откладывается надолго. Однако, если вы уже готовы приобщать малыша к искусству кинематографа, мы подскажем, как это грамотно сделать. Важно, чтобы к этому приключению ребенок и сам был подготовлен. Читать далее »

Формирование в доме творческого детского уголка решит сразу три проблемы. Во-первых, убережет вашу квартиру от экспериментальных порывов юного гения. Во-вторых, позволит вам выкроить максимум свободного времени для себя. И, в-третьих, обеспечит малышу возможность самовыражения. Читать далее »

Влияние изобразительной деятельности на развитие ребенка не ограничивается эстетической стороной. Изобразительная деятельность, как известно, многогранна, и каждый ее вид способен оказывать определенное воздействие. В данной статье мы рассмотрим аппликацию, которая также играет весомую роль в процессе воспитания и обучения дошкольников, способствуя формированию многих личностных качеств, эстетических и психических возможностей детей. Читать далее »

Точно так же, как в классической педагогике категорию «метод» относят к конкретным разделам: теории обучения, воспитания, а не в целом к образованию, в музыкальной педагогики методы воспитания и обучения рассматривают раздельно, поскольку у них различное предназначение. В качестве теоретических категорий, они являются взаимодействием воспитанников и воспитателей (учеников и учителей), в результате которого происходит передача и усвоение музыкальных знаний, навыков и умений, в музыкальном воспитании формируется мировоззрение, личностные музыкальные качества и развитие музыкальных способностей. Читать далее »

В наше время музыка окружает нас везде, чему активно способствует технический прогресс и изобретение различных устройств для ее прослушивания. Музыка представлена множеством стилей: кто-то ассоциирует свою молодость с «эрой Битлз», кто-то все свободное время проводит в ночных клубах и слушает соответствующую музыку, а кто-то является поклонником шансона. Выяснить, от чего зависит музыкальное предпочтение непросто, но очень возможно, что на нас повлияла музыка, которую мы слушали в детстве. Читать далее »

Современные дети словесному ряду предпочитают изобразительный. Происходит это потому, что читательская деятельность сложнее изобразительной – слово не обладает вещественностью звука, цвета, движения. Воображение и эмоции питаются оживающими в сознании читателя образами. Искусство кино – результат конкретизации режиссером словесных образов, которые он переносит на экран. Для школьников является необходимостью развитие способности конкретизировать словесные образы, причем своевременное развитие. Помочь решить проблему развития такой способности может объединение зрительской и читательской деятельности во время уроков литературы. Читать далее »

Рисованию отводится большое место в системе общественного воспитания дошкольников. Оно способствует совершенствованию наблюдательности, развивает эстетические эмоции и воспитание, творческие способности, художественный вкус. В детском саду основной целью обучения рисованию является научить изображать явления и предметы при помощи образного отображения впечатлений. Рисование дошкольников направленно на развитие активности и творческой самостоятельности детей.

Читать далее »

Вообще большинство самых первых детских книжек – конечно, стихотворные. Да и сами малыши отдают явное предпочтение стихам. И это вовсе неудивительно: ритм, рифма, яркие,  и лаконичные образы, выразительные аллитерации помогут малышу концентрировать своё внимание, лучше представлять себе, о чем говорится в стихотворении. Вполне возможно, что вам коротенькие стишки про мишку, которого уронили на пол или там, бычка, боящегося свалиться с доски, и  покажутся примитивными или банальными, но ничего лучше для наших детей пока еще никто не придумал.

Читать далее »

Наверняка, каждый из нас, порывшись в глубине воспоминаний самого раннего своего детства, на той грани, где сознание только-только ещё начинало проклевываться сквозь непонятную, бессловесную муть младенчества, обязательно припомнит один из  зимних — а может, и летних — вечеров, где негромкий родительский голос, равномерно читающий что-то не очень понятное, но завораживающее душу, заставляло как-то по особенному биться ваше маленькое сердечко…

Читать далее »