(28 марта 2013)

Международный день детской книги из года в год отмечается 2 апреля, в день рождения Ганса Христиана Андерсена,

автора «Стойкого оловянного солдатика», «Гадкого утенка» и «Дюймовочки».

Любовь к книге детям необходимо прививать с младенчества.

Вы можете купить книгу своему ребёнку и начать читать ему её. Конечно, пока он не научиться говорить, нет смысла в попытках научить его складывать буквы в слова. Однако, никто не запретит радовать малыша, показывая ему красочные картинки, указывая на нарисованные красочные персонажи, и объясняя, кто это.

Можно вместе с ребенком листать странички, позволить ему подержать книжку в руках. С момента, когда ребенку начнет доставлять удовольствие подобное изучение, и начнет проявляться любовь к книге.

Приобщать к книге малыша следует с того самого момента, как у него проснется интерес к игрушкам. Если наравне с плюшевыми мишками появится любовь к книгам, можно не сомневаться – эта любовь на всю жизнь.

Только есть условие, соблюдать которое необходимо – книги должны дарить радость. Предпочтение следует отдавать оставшейся в наследство детской русской и советской литературе. В ней повествуется о проблемах, с которыми приходится сталкиваться

детям разного возраста, о дружбе и любви, о патриотизме, о межнациональных отношениях, о школе и о многом другом. Благодаря этим книгам становится возможным взглянуть на мир шире, приблизиться к решению проблем, найти смысл жизнь, ощутить радость бытия.

С великим сожалением приходится констатировать тот факт, что сегодняшние авторы уже не создают произведений подобного уровня. То, о чем пишут современные писатели в своих произведениях для детей и подростков зачастую не отвечает элементарным критериям безопасности и пользы.

Родителям и воспитателям приходится строже контролировать область чтения детей, во избежание возникновения больших проблем. Ведь известно о моментах, когда читатели, подражая своим любимым героям, шли на крайние меры. После выхода в свет произведения И. Гёте «Страданий молодого Вертера» прокатилась волна самоубийств.

Необходимо проявлять искренний интерес к тому, что выбирают дети для чтения. Не помешает и обсуждение прочитанного со своим чадом. А еще лучше постараться пробудить в подрастающем поколении интерес к тем книгам, которые способны сделать их добрыми, сильными, счастливыми, умными.