Способы выбора профессионалов и умение сделать их занятия с детьми существуют, и сейчас мы их рассмотрим.
Чаще всего родители, которые ведут поиск репетитора для своего чада, считают, что рекомендации знакомых являются самым лучшим показателем того, насколько хороший педагог приглашается. Тем не менее, как становится известно от многочисленных психологов, не каждый из учителей одинаково найдет нужный ключик к разным ученикам. Чтобы не ошибиться с выбором и потратить меньше времени для поисков профессионала пробами и ошибками, стоит обратить внимание на определенные качества потенциальных учителей вместе с особенностями их работы с детьми. Главное, чтобы вы знали – о чем именно идет речь.
Кроме того, одним из наиболее важных показателей, которые в первую очередь привлекают внимание родителей – это уровень образования репетитора. Бывали такие случаи, когда отец у ребенка спрашивал, в каком году учитель закончил ВУЗ, кто у него был деканом и кто куратором.
Конечно же, мнение учителя про их бывшего ученика является очень весомым. Но не стоит забывать также и о том, что одного лишь красного диплома никак не хватит, чтобы стать талантливым педагогом. Не стоит придавать слишком большое значение самому факту образования. Суть в том, что встречаются случаи, когда учителя с двумя дипломами не могут дать детям желаемого знания, а объяснений простых студентов без законченного высшего образования схватываются просто на лету.
Умение найти подход к ребенку очень часто считается талантом. В реальности же крайне важно в данном процессе – насколько репетитор умеет с творчеством рассмотреть занятия, а ребенка – как индивидуальность. И здесь мнения на репетиторов будут расходиться. Некоторые из них уверены в том, что умудренный опытом учитель постарше знает каждую из психологических особенностей ребенка, а другие заявляют, что только молодые обладают необходимой гибкостью и желанием менять программу индивидуально под всех учеников. Поэтому здесь не построишь определенные законы – необходим о рассматривать всех людей отдельно и подбирать учителя именно под свое чадо.