Каждый родитель старается научить ребенка самому важному в жизни, исходя из собственного опыта. Это можно сделать как на собственном примере, так и действуя противоположно собственным родителям. Воспитание зависит от характера, того, в какой культуре человек вырос, его веры и национальности. Но цель у всех методов одинакова — достичь того, чтобы ребенок был способен к самостоятельной жизни, похож на родителей по поведению и отношению к жизни или даже превосходил их. Но не все методы одинаково полезны. Рассмотрим те модели, которые нельзя использовать в жизни.
Суровое воспитание
По другому этот метод называют диктаторским или авторитарным. Существует он очень давно и заключается в том, что родители являются главными — и вся жизнь ребенка должна подчиняться жестким правилам. Если проявляется неповиновение, то оно строго наказывается и пресекается. По сути желания и чувства ребенка не учитываются. Естественно, что в результате малыш вырастает либо в агрессивного человека с крайне низкой самооценкой, стремящегося подавить всех вокруг, либо в неспособного на самостоятельные действия, безынициативного представителя социума.
Потакающее воспитание
Этот метод — зеркальное отражение авторитарного. Ребенок становится главным. Его чувства и желания должны выполняться без промедления. Недостатком такого метода является то, что не вырабатывается четких запретов и правил. Зачастую такие дети сложно адаптируются в обществе, ведь они не понимают, что их действия могут привести к неприятным или фатальным последствиям, и ставят свои интересы выше других.
Невнимательное воспитание
Основной характеристикой данного метода является безразличие. Родители зачастую слишком заняты собственной жизнью, а на ребенка у них не хватает ни времени ни желания. Малыш растет как сорняк, его проблемы никого не волнуют. Это приводит к отчуждению и одиночеству таких детей.
Данные методы лучше не использовать для собственных детей, подбирая свой подход, а именно двустороннее взаимодействие между родителями и ребенком.Пусть ваш малыш растет счастливым!