(23 августа 2012)

В категорию младшего школьного возраста попадает период жизни между 6-7 и 10-11 годами и его определяют самые важные обстоятельства в жизни детей – поступление в школу. В этот период начинает происходить интенсивное развитие организма ребенка с точки зрения биологии. В основе таких перестроек лежат и отчетливые эндокринные сдвиги – в действие будут включаться «новые» железы по внутренней секреции и прекращается действие «старых». И, несмотря на то, что физиологическая сущность в данном кризе еще полностью не определилась, как считают некоторые ученые, в возрасте 7 лет прекращает активно развиваться вилочковая железа, в результате чего будет снят тормоз с деятельности половой и других желез из внутренней секреции – к примеру, гипофиза и коры надпочечника, из-за этого в первом классе сразу же ваш ребенок может начать отставать по материалу.

В данном периоде начинает увеличиваться уровень подвижности по нервным процессам, процессы возбуждения будут преобладать и таким образом определяются такие характерные особенности по младшим школьникам, как повышенный уровень эмоциональной возбудимости и непоседливости.

Уже в 7 лет начинает морфологических созревать лобный отдел в больших полушариях в головном мозге, в результате чего создается основа, чтобы обеспечивать большую, чем у дошкольников гармонию по процессам возбуждения и торможения, что необходима, чтобы развивать целенаправленное и произвольное поведение. Так как мышечное развитие вместе со способами управления им не будут идти полностью синхронно, то в данном возрасте дети обладают особенностями по организации движений. Развитие по крупным мышцам будет опережать развитие по мелким, в результате чего дети способны гораздо лучше выполнять движения сильные и размашистые, чем те для которых требуется минимум движений и точность.

Вместе с тем за счет растущей физической выносливости, повышенного уровня работоспособности, в целом детям характерным становится повышенный уровень утомляемости вместе с нервно-психической ранимостью. Это проявляется тем, что уровень их работоспособности сильно падает уже в течение 25-30 минут после того как начался урок и после второго урока.