(14 февраля 2013)

Сделать жизнь школьника еще интересной — дело непростое. Сделать это еще сложнее в конце учебного года, когда чувство усталости обостряется, успеваемость снижается, как и мотивация к учебе. Однако проблемы могут быть связаны не только с учебой, но и с поведением. Есть мнение, что чаще всего с данными проблемами сталкиваются учащиеся с пятого до восьмого класса. Родителям стоит очень серьезно подойти к решению этих проблем. Обсудим некоторые советы.

Разговор по душам. Очень важно найти время для открытого и искреннего общения со своим ребенком. Порой выделить время очень сложно, но это необходимо, так как действительно помогает. Если у ребенка переходный период, то нужно постараться стать ему другом, впрочем, как и в любой другой период его жизни.

Помните, что подростку не нравится, когда к нему относятся, как к ребенку, дайте почувствовать ему себя взрослым. Но не переусердствуйте в этом. В переходном возрасте детям необходимы строгие рамки. Взять, к примеру, четкий распорядок дня. В него входит продолжительный сон, который как никогда важен для подростка.

Причем на сон, возможно, потребуется времени больше, чем раньше, так как в данный период их организм быстро развивается и растет, а для этого нужна энергия. При недосыпе подросток будет раздражительным и беспокойным. Также важно определить время, в которое ребенок будет выполнять уроки.

Дайте возможность ребенку самому решить, в какое именно время он захочет это делать, например, с 19:00 или с 17:00, просто помогайте ему придерживаться распорядка. Также можно помочь ребенку составить план, по которому он готов делать уроки. Например, распределите вместе с ним по мере сложности устные и письменные задания.

Но, опять же, не забывайте про свободу выбора, так как подросток сам ответственен за свои решения. Если говорить об учащихся начальных классов, то у них может быть так называемая весенняя усталость, которая также может возникать из-за того, что дети в данном возрасте быстро растут, им трудно сосредотачиваться на уроках, высиживать на них и так далее.

Причины проблем. Очень важное внимание нужно уделить чтению. Дети должны прочитывать материал быстро и с пониманием. Если в первом или втором классе не вырабатывается необходимый уровень чтения, то в дальнейшем могут быть серьезные трудности с учебой.

Если ребенок плохо читает, не может понять изучающий материал и составить целую картину о прочитанном, он воспринимает все обрывками. А уже отсюда идут другие проблемы — проблемы с устными предметами, с пониманием задач по математике и так далее.

Если у вашего ребенка снижается успеваемость весной, можете обратиться к консультанту по данным вопросам и вместе с ним попытаться решить сложившиеся проблемы. Решения могут быть различными, даже курс витаминов.