(10 октября 2012)

Наши дети находятся в окружении огромной вселенной, которая строится на базе бесконечной рекламной индустрии, нацеленной для того, чтобы зарабатывать деньги.

Стремление детей к тому чтобы подражать кому-то всегда было естественным, а уж тем более, если эти герои достойны подражания. Наша вина в этом отсутствует, что вместо героев красной армии и первых космонавтов выходит множество выдуманных супергероев с цветной афиши. Бывает так, что увлечение детей выдуманными персонажами переходит в форму чрезмерного и начинает беспокоить родителей не на шутку. Запретом делу помочь невозможно, тем не менее, родители могут помочь выйти из этой ситуации, если ведут себя тактично и мудро.

Если вы стали обращать внимание на то, что у ваших детей стали появляться кумиры-обьекты для подражания, не стоит стремиться его отлучать от мечты. Старайтесь чаще вести с ним разговоры на темы, которые интересуют ребенка и обсуждать героя, который ему интересен. Внимательно слушайте все то, что расскажет ваш малыш, ведь он всего лишь учится рассказывать, а кроме того и фантазировать.

Наиболее роковой ошибкой родителей является разговор о том, что Человек-Паук или Черепашки-Ниндзя не существуют. Таким образом, вы можете спровоцировать агрессию со стороны ребенка, а если будете доказывать свою правоту, то рискуете начать развивать у него психологические комплексы, ведь для него супергерои в этот момент значат крайне много. Если существование кумира является выдумкой, то, что еще может быть прочным в этом мире?

Всячески стоит проявлять инициативу для обсуждения любимых персонажей. Сделать их объектом анализа является вашей прямой задачей, которая бы благотворно отражалась на развитии мышления маленьких фантазеров. Стоит сделать супергероя объектом игровой ситуации, задавать вопросы ребенку, попросить малыша придумывать какие-нибудь интересные истории при участии их супергероя в главной роли и записать ее. Кто знает, может, таким образом, вы поможете ребенку вырасти новым Толкиеном?

Совершенно неожиданно стоит изменить стратегию своего поведения. Что еще нравится вашим детям – спорт, животные, автомобили?