Основа познания — это практика. Поэтому ребенок должен понять, что он получает теоретические знания не ради самой науки, а ради улучшения практической деятельности. Следовательно, все теоретические знания обязательно проверяются на практике.
Особенность принципа
Главная особенность этого принципа заключается в том, чтобы учащиеся понимали значение теории в своей жизни, в своей практической деятельности. И, во-вторых, теоретические знания нужно уметь применять на практике, извлекать пользу из своих знаний.
Часто для этих целей в школе вводят трудовое обучение, профессиональное. И, после окончания школы, у детей был шанс получить удостоверение слесаря, плотника, лаборанта и т.д. Но с 90-х годов это стало терять актуальность. И теперь в школах стараются уделять больше внимания разнообразным экскурсиям, проведениям лабораторных и практических работ, организации различных наблюдений за конкретными явлениями.
Отношение к окружающей действительности формируется на основе полученных знаний, потому так важно научиться применять теоретические знания на практике.