(01 апреля 2011)

Сегодня принято выделять несколько видов профессиональной педагогической компетентности: специальная, личностная, социальная и индивидуальная. Специальная компетентность подразумевает владение педагогом собственной профессией на должном уровне. Личностная компетентность обеспечивает преподавателю владение широким кругом приемов личностного самовыражения позволяет саморазвиваться. К сфере социальной компетентности относят способность поддерживать связь с наукой для своевременной адаптации к результатам новейших работ в области педагогики и психологии. Индивидуальная компетентность позволяет педагогу непрерывно продолжать развитие собственной индивидуальности с учетом своей профессии.
Кроме того, профессиональная педагогическая компетентность преподавателя может раскрываться через его умения через умения. Это может проявляться в форме способности адаптировать объективные процессы к конкретным педагогическим задачам, выстраивать и приводить в движение педагогическую систему, устанавливать существующие взаимосвязи между факторами и компонентами воспитания, а также объективно оценивать и соответствующим образом учитывать результаты педагогической деятельности.