Развитие и усовершенствование коммуникабельности у детей связано, прежде всего, с поведением самих родителей. Дети очень часто наследуют взрослых, родители для них являются главным ориентиром и примером для подражания.
Ребёнок начинает формировать собственную линию поведения путём оценки взаимоотношений взрослых, их контактность, анализируя также их реакцию на незнакомых людей. Современные психологи и педагоги утверждают, что все дети полностью наследуют модель общения своих родных, поэтому коммуникабельность детей, прежде всего, зависит от нас самих.
Бытует мнение, что развитие коммуникабельности стопорит чрезмерное присутствие телевизора и компьютера в жизни ребёнка. Но всё же тут играет роль возраст ребёнка и временные ограничения на проведение такого рода досуга. Такие сюжеты учат детей добру, не угнетают общее развитие и коммуникабельность.
Всем известно, что дети, которые часто находятся в центре внимания и при этом обладают лидерскими качествами, гораздо легче адаптируются в любом коллективе. Такой ребёнок легко идёт на контакт, заводит знакомства.
Без коммуникативных навыков ребёнку будет очень сложно адаптироваться в жизни, поэтому главное задачей родителей и учителей является всяческое способствование к познанию детьми искусства общения.
Нужно ли развивать коммуникабельность у детей?
