(22 марта 2011)

В педагогической практике принято считать, что воспитательная работа — это одна из сторон и неотъемлемая часть педагогической деятельности, смысл которой состоит в организации воспитательной среды в обществе воспитанников. Сюда же относится и управление ими в ходе решения задач гармоничного развития личности.
Преподавание же в основном нацелено на обеспечение познавательной деятельности воспитанников. Причем от педагога с точки зрения преподавания требуется умение не только в доступной форме доносить новые сведения до воспитанников, но и навыки долговременного закрепления преподносимого им материала.
Исходя из этих позиций можно сказать, что воспитание в большей степени затрагивает процесс формирования личности, а грамотное преподавание позволяет этой личности обогатиться в образовательном плане. Но в конечном итоге и преподавание, и воспитание служат одной цели – развитию полноценной личности, обладающей широким кругозором и умеющей существовать в обществе. И отличия между ними носят исключительно методологический характер.