Система образования учитывает множество факторов, увязать которые между собой зачастую довольно затруднительно. Поэтому принято выделять основные принципы ее построения и содержания, действующие с учетом необходимости соответствия содержания образования во всех его проявлениях и методах с потребностями современного общества.
Прежде всего, выделяются принципы фундаментализации и гуманитаризации содержания образования, благодаря которым достигается максимально глубокое усвоение знаний, необходимых для существования в современном обществе.
Далее по степени значимости следуют принципы научности и гражданственности, определяющие формирование системы образования с учетом действующих научных теорий и должного уровня гражданской ответственности.
Не менее важно построение образовательного процесса, полностью отвечающего принципам человеческой направленности образования и его светского характера. Для этого в образовательную программу стали включаться такие гуманитарные предметы, как эстетика и этика.
Образовательный процесс также должен содержать достаточное количество элементов инновационного обучения и практических занятий. При этом должны соблюдаться принципы персонификации учащихся и их максимальной социализации.