(29 февраля 2012)

Педагогом в Древней Греции  считался раб, которого приставляли к ученику, он сопровождал его в школу, раб прислуживал ему на занятиях и вне их. Слово «пейдагогос» — греческое переводится как «детоводитель». Первые зачатки образования зародились в странах Древнего Востока . Три типа школ получили наибольшее распространение  в них

1) военные школы – подготавливали военачальников;

2) жреческие школы – создавали при храмах;

3) дворцовые школы – готовили писцов-чиновников.

Профессия педагога возникла в связи с историей развития школ в Древней Греции и Древнем Египте. Римлянин Марк Фибий Квинтилиан считается первым профессиональным педагогом. В III тысячелетии до н. э. на острове Крит зародилась вид письменность, она восходила к пиктографическим знакам и отражала потребности дворцовых хозяйств и храмов. Слоговое письмо появилось в середине II тысячелетия до н. э. Критскими писцами были установлены твердые правила письменности. Были платными и частными афинские учебные заведения. Всего два типа школ:

1) гимнастические (обучали борьбе, бегу, метанию, прыжкам)

2) мусические (чтение, письмо, счет и музыка)

Школы становятся организованными учреждениями III–I вв. до н. э. (в эпоху эллинизма):

1) есть свои помещения, учителя и руководители;

2) в государственных и частных начальных школах (от 7 до 12 лет) образование мог получить любой свободнорожденный ребенок;

3) открыли ряд философских школ, они были как высшие учебные заведения;

4)  выдающиеся мыслители того времени руководили высшими учебными заведениями.