Педагогом в Древней Греции считался раб, которого приставляли к ученику, он сопровождал его в школу, раб прислуживал ему на занятиях и вне их. Слово «пейдагогос» — греческое переводится как «детоводитель». Первые зачатки образования зародились в странах Древнего Востока . Три типа школ получили наибольшее распространение в них
1) военные школы – подготавливали военачальников;
2) жреческие школы – создавали при храмах;
3) дворцовые школы – готовили писцов-чиновников.
Профессия педагога возникла в связи с историей развития школ в Древней Греции и Древнем Египте. Римлянин Марк Фибий Квинтилиан считается первым профессиональным педагогом. В III тысячелетии до н. э. на острове Крит зародилась вид письменность, она восходила к пиктографическим знакам и отражала потребности дворцовых хозяйств и храмов. Слоговое письмо появилось в середине II тысячелетия до н. э. Критскими писцами были установлены твердые правила письменности. Были платными и частными афинские учебные заведения. Всего два типа школ:
1) гимнастические (обучали борьбе, бегу, метанию, прыжкам)
2) мусические (чтение, письмо, счет и музыка)
Школы становятся организованными учреждениями III–I вв. до н. э. (в эпоху эллинизма):
1) есть свои помещения, учителя и руководители;
2) в государственных и частных начальных школах (от 7 до 12 лет) образование мог получить любой свободнорожденный ребенок;
3) открыли ряд философских школ, они были как высшие учебные заведения;
4) выдающиеся мыслители того времени руководили высшими учебными заведениями.