(11 февраля 2012)

Это – обязательный аспект образовательного процесса в любом учебном заведении. Однако, трудовое воспитание обычно ограничивается одной дисциплиной, на которой излагают некие формальности, уроками физкультуры и редкими вылазками в школьный двор, когда учеников заставляют помогать перекапывать и белить саженцы весной. Конечно, это замечательно, но это скорее развлечение, чем настоящий труд. А ведь большая часть населения живет в деревнях и селах, и именно благодаря им в городе есть настоящая еда, мука, хлеб и все, что нужно человеку для жизни (а не только чипсы, креветки и сладости). Ребенок должен видеть своими глазами истоки, от которых произрастает богатство и жизненная сила его страны, научиться уважать труд людей, благодаря которым он может безбедно прожить.


А в городских школах дети об этом уже почти забыли. Поэтому, с каждым классом было бы не плохо хоть однажды съездить не в культурную столицу и не почить древние развалины куда-нибудь в Ольвию, а просто — в деревню. В ту, в которой виден весь быт русского народа, в которой знают о том, как доить корову и косить сено не из книжек, а от родителей. В деревнях концентрируется русская суть, не даром у них даже названия колоритные, говорящие — к примеру, село Солнечное. В таких деревнях дети не только увидят, как нужно уметь работать руками, но и познакомится с национальным фольклором, услышав предания и сказки так, как их слушали и узнавали в прежние времена – из уст в уста, с оговорами и повторами. Такая поездка, уж точно, не забудется так быстро, как поход в музей. Ведь это и есть — настоящая, стоящая жизнь, куда более тесно с нами связанная, чем артефакты войн пятисотлетней давности.