Всероссийские конкурсы для воспитателей: о чём, почём и зачем

Широко распространённой практикой для профессионального и личностного роста воспитателей является сегодня участие в специализированных всероссийских конкурсах. В данной статье рассматриваются общий смысл и особенности таких мероприятий, а также сделан обзор основных конкурсных площадок.

Что даёт воспитателю участие в конкурсе всероссийского уровня

Участие в конкурсе федерального масштаба может быть инициативой самого воспитателя, решением директора учреждения или же обоюдно обоснованной мерой. В любом случае это вопрос профессионально-личностного роста, потому что успех в конкурсе предполагает позитивные изменения в оценке и самооценке последующей деятельности воспитателя.

Ценный опыт всегда повышает потенциал повседневной работы специалиста, особенно в соприкосновении с опытом коллег из разных частей страны. Другое дело, что конкурс конкурсу — рознь, и результат, имеющий не столько соревновательное, сколько коммерческое основание, по факту лишь тешит самолюбие конкурсантов, но не более того. В этом контексте традиционность и хронологическая размеренность мероприятия (например, «Воспитатель года») преимущественна перед многими онлайн-конкурсами с ускоренным подведением итогов (характерными для площадок ПедРазвитие.Ру, «Время знаний» и т. д.).

Нельзя утверждать, что онлайн-проекты абсолютно лишены смысла, а традиционные конкурсы гарантированно полезны для каждого участника, однако плюсы и минусы разных соревновательных площадок очевидны. Онлайн-конкурсы, как правило, не требуют анализа и размышлений о содержании смыслового поля конкурсной работы, осознания наилучших задач и способов их решения, тогда как в традиционном конкурсе без совершенствования теоретической базы не обойтись, а ведь это пригодится и в дальнейшем.

Для традиционного конкурса, в отличие от дистанционного, характерна выработка конкурсантом оптимальной, а не приблизительной логики изложения, более строгих акцентов оформления, что дисциплинирует педагога.

Онлайн-конкурс не предполагает сложного алгоритма действий, нацеленных на создание материала-номинанта, поэтому практическая ценность остаётся за конкурсами традиционного плана.

Рассмотрение всего нового и нужного для материала-номинанта после традиционного конкурса способно помочь воспитателю в решении более широкого спектра задач; онлайн-конкурс не исключает подобного, но потенциал этого не столь значим. Если педагог намерен принять участие в традиционном общепризнанном конкурсе — он непременно обсуждает это с коллегами и руководством, консультируется, расширяет рабочие связи, принимая же участие в очередном онлайн-конкурсе — зачастую делает это без коммуникативного подспорья, и рабочие связи не расширяются.

Однако немаловажный момент — искренний настрой участника на результат и получение опыта, поэтому даже не самый значительный конкурс может принести реальную пользу, а польза от конкурса общепризнанного окажется ещё более ощутимой и долгосрочной.

Обзор площадок: конкурсы очного и очного-заочного типа

Конкурсы от Министерства образования и других организаторов, как правило, осуществляются при поддержке на государственном уровне.

«Воспитатель года»

• Тип конкурса: очно-заочный;
• оргвзнос: нет;
• участие: заочное на региональном этапе, очное на заключительном этапе;
• организаторы: Общероссийский Профсоюз образования и Министерство образования и науки;
• периодичность проведения конкурса: ежегодный;
• темы/номинации: «Абсолютный победитель», «Победитель СМС-голосования», «Развитие», «Игра и игрушка», «Симпатии детей» и т. д.;
• этапы конкурса: региональный, заключительный;
• работы, принимаемые на конкурс: видеовизитки, эссе, портфолио, методические находки — на региональном этапе; мастер-классы, педагогические занятия с детьми, лекции, ток-шоу — на заключительном этапе;
• сроки проведения конкурса: региональный этап проводится в течение учебного года, срок приёма заявок на заключительный этап конкурса объявляется оргкомитетом не позднее 30 мая;
• срок объявления результатов: на церемонии награждения, дата может меняться;
• победители, лауреаты, призовые места: победителями считаются лучшие воспитатели в номинациях; кроме того, в 2016 году были подведены итоги конкурса рисунка по мотивам сказки «Золушка» (победитель и двадцать финалистов), интернет-конкурса методических разработок «ДА-Danone!» (победитель и три лауреата);
• награды победителей конкурса: дипломы, ценные подарки, право использования символики конкурса и информации о наградах.

«Воспитатель года», пройдя через тернии новых правил, зажёг на педагогическом небосклоне России звёзды, а значит — удался.

«Воспитатель года»-2016: награждение победителей в Санкт-Петербурге — видео

«Воспитатели России»

• Тип конкурса: очно-заочный;
• оргвзнос: нет;
• участие: заочное, очное, с церемонией награждения;
• организатор: одноимённая общероссийская общественная организация;
• периодичность проведения конкурса: строго не определена;
• темы/номинации: для передового персонала образовательной организации, для молодых профессионалов и т. д., возможны дополнительные номинации;
• этапы конкурса: региональный, федеральный;
• работы, принимаемые на конкурс: материалы, предполагающие выраженность инновационного сегмента в воспитательном процессе;
• сроки проведения конкурса: в 2016 году — с 1 июня по 15 сентября;
• срок объявления результатов: в 2016 году — 30 сентября;
• победители, лауреаты, призовые места: дипломанты I, II, III степени, лауреаты;
• награды победителей конкурса: с дипломом I степени — 100 000 рублей, II степени — 50 000 рублей, III степени — 30 000 рублей.

Этот конкурс не требует оргвзноса, а победитель может получить до 100 000 рублей

Ролики участников конкурса «Воспитатели России» — видео

«Призвание — воспитатель»

• Тип конкурса: очно-заочный;
• оргвзнос: 3100 р.;
• участие очное, заочное;
• организатор: ЦНБО (Новосибирск) и другие официальные организации;
• периодичность проведения конкурса: дважды в год;
• темы/номинации: «Формула успеха», «Есть идея», «Давайте познакомимся» и т. д.;
• этапы конкурса: два этапа для разных групп номинантов;
• работы, принимаемые на конкурс: эссе, пособия, программы и иного характера материалы согласно номинациям;
• сроки проведения конкурса: март, июль, с летней очной презентацией и защитой работ желающими;
• срок объявления результатов: строго не определён;
• победители, лауреаты, призовые места: награждаются воспитатели с передовым опытом работы, подробные данные предоставляет оргкомитет;
• награды победителей конкурса: золотые и серебряные медали, дипломы, спонсорские призы, публикации в сборнике «Казначеевские чтения».

«Я — воспитатель»

• Тип конкурса: дистанционный;
• оргвзнос: 150 р.;
• участие: дистанционное;
• организатор: ЦПМ «Новые идеи»;
• периодичность проведения конкурса: не чаще одного раза в год;
• темы/номинации: педагогические разработки организации занятий;
• этапы конкурса: не разделяется на этапы;
• работы, принимаемые на конкурс: материалы педагогической тематики, не противоречащие науке;
• сроки проведения: с 21 января по 20 марта 2017 г.;
• срок объявления результатов: 25 марта 2017 г.;
• победители, лауреаты, призовые места: дипломанты, I, II, III место;
• награды победителей конкурса: дипломы, а также сертификаты участников, рассылаемые на адреса e-mail.

«Сказочный домик»

• Тип конкурса: дистанционный;
• оргвзнос: 150 р. за электронный, 300 р. за печатный наградной конкурсный материал;
• участие: дистанционное;
• организатор: ПедРазвитие.Ру;
• периодичность проведения конкурса: строго не определена;
• темы/номинации: фото новогоднего интерьера зала, группы, территории детского образовательного учреждения;
• этапы конкурса: не разделяется на этапы;
• работы, принимаемые на конкурс: строгих требований нет;
• сроки проведения конкурса: 15 декабря 2016 г. – 31 января 2017 г.;
• срок объявления результатов: 01 по 15 февраля 2017 г.;
• победители, лауреаты, призовые места: конкурс предполагает объявление трёх победителей;
• награды победителей конкурса: дипломы 1, 2 и 3 степени полагаются победителям конкурса.

«Время Знаний»

• Тип конкурса: дистанционный;
• оргвзнос: 100 р., если отправляется более пяти работ — 80 р.;
• участие: только дистанционным способом;
• организатор: СМИ «Время Знаний»;
• периодичность: не определена;
• темы/номинации: «Волшебное Рождество», «Зимняя сказка», «Моя семья», «Экология», и др., участие возможно в оригинальной номинации;
• этапы конкурса: на этапы не разделяется;
• работы, принимаемые на конкурс: тексты, рисунки, фото поделок, презентации и т. д.;
• сроки проведения: без ограничений по срокам;
• срок объявления результатов: не позднее чем через два дня с момента получения организатором заявки;
• победители, лауреаты, призовые места: количество победителей не ограничено;
• награды победителей конкурса: победителям доступны для скачивания дипломы, в специальном разделе сайта.

От сайта «Грамотеино»

• Тип конкурсов: дистанционные;
• оргвзнос: от 100 р.;
• участие: дистанционное;
• организатор: ООО «Контакт»;
• периодичность проведения конкурсов: помесячно;
• темы/номинации: «Я — Педагог!», «Кормление птиц зимой!», «Уголок безопасности» и т. д.;
  этапы конкурсов: два конкурсных сезона за год;
• работы, принимаемые на конкурсы: видеоролики, фотоиллюстрации, тексты, презентации и т. д.;
• сроки проведения конкурсов: с 1 января 2017 г. по 31 января 2017 г.; с 1 февраля 2017 г. по 15 февраля 2017 г.;
• срок объявления результатов: победители награждаются через три дня после получения организатором конкурсных работ;
• победители, лауреаты, призовые места: критерии победы — соответствие тематике конкурсов, новизна и оригинальность работы, грамотное изложение материала;
• награды победителей конкурсов: 1, 2, 3 степени дипломы.

От сайта «Талантоха»

• Тип конкурсов: дистанционные;
• оргвзнос: от 100 р.;
• участие: дистанционное;
• организатор: СМИ «Талантоха»;
• периодичность проведения конкурсов: ежемесячно;
• темы/номинации: «Оформление помещений», «Сценарии праздников», «Педагогические проекты»;
• этапы: не разделяются на этапы;
• работы, принимаемые на конкурс: разработки, сценарии, проекты;
• сроки проведения конкурсов: до конца месяца;
• срок объявления результатов: следующий месяц после окончания конкурса;
• победители, лауреаты, призовые места: победители, лауреаты, дипломанты участники;
• награды победителей конкурса: дипломы и грамоты.

«Лучший конспект занятия» – конкурс на сайте «Огонёк»

• Тип конкурса: дистанционный;
• оргвзнос: 100 р.;
• участие: дистанционное;
• организатор: электронный журнал «Викторёнок»;
• периодичность проведения конкурса: не определена;
• темы/номинации: выбор за воспитателем;
• этапы конкурса: не разделяется на этапы;
• работы, принимаемые на конкурс: конспекты;
• сроки проведения конкурса: строго не определены;
• срок объявления результатов: строго не определён;
• победители, лауреаты, призовые места: 1, 2, 3 место;
• награды победителей конкурса: дипломы.

«Солнечный свет»

• Тип конкурса: Международный дистанционный конкурс;
• оргвзнос: 99 р.;
• участие: дистанционное;
• организатор: одноимённое сетевое издание;
• периодичность проведения конкурса: работы принимаются постоянно;
• темы/номинации: актуальные номинации перечисляются в специальной форме «Принять участие» на сайте конкурса;
• этапы конкурса: не разделяется на этапы;
• работы, принимаемые на конкурс: строгих требований к материалам по выбранным номинациям нет;
• сроки проведения конкурса: ежедневно;
• срок объявления результатов: не определён;
• победители, лауреаты, призовые места: экспертной комиссией определяются победители по трём степеням качества работ;
• награды победителей конкурса: дипломы I, II или III степени; без наградных материалов не остаются и остальные участники конкурса.

Номинация конкурса выбирается в форме «Принять участие» на сайте организатора

Конкурсы сайта «Мои таланты»

• Тип конкурсов: дистанционные;
• оргвзнос: от 50 р. до 250 р.;
• участие: дистанционное;
• организатор: одноимённый центр детского творчества;
• периодичность проведения конкурсов: срочный, быстрый и ежемесячный;
• темы/номинации: строго определённых номинаций нет;
• этапы конкурсов: конкурсы не разделяются на этапы;
• работы, принимаемые на конкурсы: текстовые, графические и аудиофайлы;
• сроки проведения конкурсов: работы принимаются постоянно;
• срок объявления результатов: итоги ежемесячного конкурса подводятся в течение пяти дней после его окончания; длительность быстрого конкурса 2 дня, длительность срочного конкурса 2 часа;
• победители, лауреаты, призовые места: победители, дипломанты, количество не ограничено;
• награды победителей конкурсов: дипломы.

Видеоинструкция к подаче заявки на сайте «Мои таланты»

https://youtube.com/watch?v=098nKcBA61k

От сайта «Шаг вперёд»

• Тип конкурсов: дистанционные;
• оргвзнос: 100 р.;
• участие: дистанционное;
• организатор: ИП Часовникова;
• периодичность проведения конкурсов: сезонная;
• темы/номинации: «Безопасная дорога», «Волшебная бумага», «Выставка книг как средство общения с читателями», «Наши будни и праздники» и т. д.;
• этапы конкурса: не разделяется на этапы;
• работы, принимаемые на конкурсы: на английском либо русском языках;
• сроки проведения конкурсов: конкурсы текущего сезона проводятся с 9 января по 11 февраля 2017 г., приём работ организован с 9 по 31 января;
• срок объявления результатов: итоги подводятся комиссией в срок от 1 до 2 дней в зависимости от общего числа участников;
• победители, лауреаты, призовые места: дипломанты I, II, III степени, участники;
• награды победителей конкурсов: дипломы, сертификаты.

«Шаг вперёд»: пример конкурсной работы

https://youtube.com/watch?v=Ijc6E4JWJ4A

Статус конкурса имеет значение, но не настолько принципиальное, если речь идёт о приложении получаемого участниками опыта. Можно отправлять формальные заявки на самые солидные, традиционные конкурсы, а можно извлечь максимальную пользу для своего профессионального и личностного роста из менее заметных, но всё же активных онлайн-мероприятий. Перефразируя известное выражение, нелишним будет резюмировать: успешен не тот воспитатель, у которого много конкурсных наград, а тот, кто награждается за дело и во благо.