(29 января 2012)

Сегодня  в школах появляется все больше и больше проблемных детей, с которыми не может справиться не только классный руководитель, но даже  школьной руководство. Если в последние пару десятилетий были заметны в учебных заведениях «ростки демократии», то теперь они разрослись в полную силу. В педагогических кругах принято стыдить того преподавателя, который не может держаться достойно, который скатывается до постоянного крика и оскорблений учеников на уроках. Однако, ситуация оборачивается другой стороной — теперь уже ученик может спокойно оскорбить учителя, унизить его, и ему аз это ничего – или почти ничего – не будет.

С чем это связано? Частично, с переходом на европейские стандарты обучения, в которых чрезмерно либеральные условия в школе ведут  к тому, что учащиеся начинают «качать права», а учителя остаются незащищенными законом. Мало, что такие сложные дети утяжеляют и без того непростую жизнь учителей, они еще и несут потенциальную угрозу обществу.  Единственный реальный способ изменить ситуацию  — не задушевный беседы  с частным психологом, а ужесточение школьного режима, в котором за реальную провинность будет реальное наказание – а не «выход на ковер».