Кто-то из будущих первоклашек с нетерпением ждет первого сентября, кто-то – с тревогой, уже наслушавшись от старших детей о трудностях. Но все одинаково волнуются, фантазируют, предвкушают. Поступление в первый класс – это важный, переломный момент в жизни ребенка. Он уже не малыш, а почти что взрослый. И в жизнь приходит множество изменений. От того, как пройдет адаптация первоклассника к обучению в школе, зависит его дальнейший успех в учебе и социальном взаимодействии. Также, вы можете прочитать про воспитание ребенка в школе.
Что такое адаптация первоклассников к школе
Образовательный процесс отличается от того, к чему дети привыкли в детском саду. С одной стороны, многие моменты остались, как прежде: нужно рано вставать, куда-то ехать, находиться в группе ровесников, слушаясь взрослого.
С другой стороны, школьный процесс значительно отличается от дошкольной жизни:
- Повышается уровень ответственности. Ребенок должен не упустить из внимания многие моменты. Быть собранным, следить за своими учебными материалами, делать задания.
- Развивается усидчивость. Несмотря на то, что в подготовительной группе занятия были схожи со школьными, однако, они были менее строгими. В школе ребенку нужно высидеть урок от звонка до звонка, за 10 минут постараться расслабиться, и идти на новый урок.
- Не хватает движения. В садике много можно было играть, в школе такой возможности нет. Ребенок переходит на преимущественно сидячий образ жизни. Дома тоже надо провести время за столом, готовя домашние занятия.
- Не хватает прогулок. В садике их было две в течение дня. В первом классе ребенок может гулять в свободное время, и это зависит от родителей.
- Более строгие требования. От ребенка требуют выполнения правил, проявления ответственности в учебе.
Кроме того, это вливание в новый коллектив. Хорошо, если ребенок идет в первый класс вместе с друзьями, а если нет, то все становится сложнее. Поэтому процесс адаптации первоклассников непростой и в нем часто возникают трудности. В общей сложности он занимает от нескольких недель до полугода. Это зависит от индивидуальных особенностей ребенка, его характера, способности коммуницировать, атмосферы в классе и дома. Для успешной адаптации первоклассников к обучению важно, чтобы и родители, и педагоги приложили усилия.
Как облегчить школьную адаптацию первоклассников
Для того чтобы первоклассники успешно адаптировались к школе, необходимо соблюдение определенных условий:
- учебная и умственная деятельность, подходящая для шестилетних детей;
- приятная атмосфера, в которой они могут общаться;
- пропаганда и профилактика здоровья;
- тщательно спланированные уроки, которые проходят в медленном темпе, чтобы ученики успевали за ними;
- соблюдение гигиенических норм;
- активные занятия после уроков, чтобы они могли отдохнуть и развлечься;
- позитивное отношение семьи к их новому статусу учеников.
Компетентность преподавателей играет важную роль в обеспечении правильного соблюдения всех этих условий. Задачи педагога – облегчить процесс адаптации. Важно уделить внимание каждому ребенку в классе, постараться найти с ним общий язык и помочь ему влиться в коллектив.
Тревожные признаки
Чтобы вовремя заметить, успешно ли проходит процесс, или возникли трудности адаптации первоклашки, важно внимательно наблюдать за ребенком и общаться с ним. Тревожными признаками являются следующие моменты:
- Болезни. Сезонные простуды, возникновение респираторных болезней при вливании в новый коллектив – это нормально. Однако если ребенок стал болеть гораздо чаще, чем до школы, если он жалуется на головные боли или боли в других частях тела, постоянно хочет спать и слишком много спит – все это означает, что малыш не справляется с нагрузкой. Здесь не нужно мучать ребенка. Важно дать ему отдохнуть, можно отправиться с ним в отпуск не неделю.
- Эмоции. Повод задуматься – резкие изменения в поведении и эмоциональных реакциях ребенка. Тревожный знак – не только неконтролируемые вспышки гнева или истерики. Если до первого класса малыш был энергичным, дерзким, проявлял характер, а сейчас вдруг стал тихим, послушным, прилежным – это не повод радоваться. Это значит, что он не справляется с новой окружающей действительностью. Также, можно прочесть про рефлексию на уроке.
- Отсутствие друзей. Если, попав в новый коллектив, ребенок ни с кем не начал общаться, если у него нет друзей спустя недели и месяцы после старта учебы – родителям нужно обратить на это внимание. Прислушайтесь, как малыш рассказывает о школе. Если в его рассказах не фигурируют другие дети, с которыми он контактирует, и он избегает этой темы, значит, возникли трудности социальной адаптации. В этом случае стоит расспросить ребенка, поговорить с учителем.
Важно не игнорировать проблемы в период адаптации первоклассника, вовремя обращать внимание на тревожные звоночки и стараться помочь ребенку.
Как родители могут помочь первокласснику во время адаптации
Первоклассник по-прежнему остается ребенком, хоть уже и не ходит в детский сад. Именно сейчас особенно важно отношение родителей как к ребенку. Важно, чтобы приходя домой, первоклассник не сталкивался с очередным грузом ответственности, а мог расслабиться в привычной атмосфере, побыть самим собой. В этот период нужно создать дома максимально благоприятную, спокойную обстановку.
Как родители могут помочь первокласснику безболезненно пройти период адаптации к школе:
- Разговаривайте. Важно вести диалог с ребенком, быть ему другом, выслушивать и не отмахиваться от его проблем. Не подходит авторитарный разговор, давление, связанное с жестким контролем. Важно говорить по душам. Не ограничивайтесь банальным вопросом «как прошел день?». Чаще всего ребенок ответит, что нормально, не вдаваясь в подробности. Спросите, что нового он узнал, с кем играл на перемене, что ему понравилось, а что нет, какие эмоции он испытывал в течение дня и почему.
- Поделитесь воспоминаниями. Важно не ругать школу, даже если у вас о ней остались не лучшие воспоминания. Стоит вспомнить все то хорошее, что было в ваши школьные годы, и поделиться этим с малышом. Расскажите смешные случаи, какие-то приключения. Можно поделиться трудностями и тем, как вы их преодолели.
- Помогите наладить режим дня. Если ребенок не высыпается и устает, стоит скорректировать его режим дня. Помогите малышу правильно организовать день, чтобы вовремя учить уроки, собирать портфель и готовить одежду с вечера. Как правило, сложности адаптации возникают у тех детей, в семьях которых нет никакого распорядка.
- Увеличьте количество активности. В свободное время детям будет полезно больше двигаться, особенно на свежем воздухе. Если младший член семьи интересуется каким-то спортом, имеет смысл рассмотреть подходящие секции.
Важно не списывать плохое поведение младшего члена семьи на лень, нежелание учиться и безответственность. В этом возрасте дети не так хорошо контролируют эмоции, и если в них наблюдается явный дисбаланс, значит, происходит что-то плохое. Если первоклашка не хочет идти в школу, испытывает страх, важно поговорить с ним и выяснить причины. Обратиться к педагогу, обсудить проблему с родителями одноклассников. Возможно, в классе действительно возникли серьезные проблемы.
Если адаптация к школе превращается для ребенка в серьезную проблему, возникает необходимость обратиться к психологу. Дети, столкнувшиеся с трудностями в начале школьного пути, чаще всего проносят их через все годы учебы. Многие становятся изгоями или предметом насмешек. Одиночество и отсутствие друзей также серьезная проблема. Школьные годы в таком случае превращаются испытание, которое отразится на взрослой жизни человека. Задачи родителей и педагогов – не допустить этого.