Диагностика и тесты

Одни родители считают, что, если в семье нет музыкально одарённых родственников, то музыкальные способности у ребёнка развить не получится.

С поступлением в школу для ребенка начинается новый возрастной период – младший школьный возраст, а учебная деятельность становится в нем ведущей.

Мониторинг – производная форма латинского monitor, означающая осуществление действия, которое направленно на реализацию таких функций как наблюдение, контроль и предупреждение.

Понятие педагогической запущенности. Педагогической запущенностью называют отклонение от нормы в развитии детей, которое обусловлено недостатками обучения и воспитания.

В психологии теперь уже наработано немало тестов по психодиагностике. Это и тесты интеллекта, и тесты способностей, и личностные, и психофизиологические, и для изучения умственного развития выпускников средней школы.

Основной функцией педагогики как науки является исследование законов, закономерностей и тенденций развития человека, формирования личности, организации учебно-воспитательного процесса, объяснение педагогических явлений вообще.

Под методикой педагогического исследования подразумевают совокупность принципов, методов, приемов, техники, процедур и организации собственно исследовательской работы, т.е. изучение педагогических явлений, решение научных проблем в учебно-воспитательном процессе.

Педагогическое исследование имеет сложную структуру.

      Темами педагогического исследования могут быть вопросы как теории, так и истории педагогики.

      Предмет воспитания— человек (он же — объект педагогического исследования) представлен в четырех сферах: физической (биологической), психической, духовной и социальной.

      «Настоящее бывает следствием прошедшего — утверждал в «Истории государства Российского» Н.М. Карамзин.

Термины «диагноз» (от греч. diagnosis— распознавание) и «диагностика» (от греч. diagnostikos — способный распознавать) давно привычны в медицине, биологии, технике, а также в психологии.