Наряду с преимуществами вальдорфский детский сад обладает рядом существенных недостатков. Прежде всего, не надо забывать о том, что антропософия, учение лежащее в основе вальдорфской педагогики, по своей сути является достаточно жесткой религиозно-мистической идеологией, связанной с эзотерическими учениями и косвенно оказывающей негативное влияние на формирование личности ребенка.
Вторым существенным недостатком вальдофского детского сада является то, что в нем ребенок не занимается основам чтения, письма, математики, ему не даются энциклопедические знания об окружающем мире. Таким образом, ребенок упускает свой шанс с легкостью научиться читать, писать и считать, уступая в этом своим сверстникам из традиционного детского сада. Ребенку из такого детского сада очень трудно будет учиться в обычной начальной школе. Для него единственным приемлемым вариантом будет все та же вальфдорская школа, которые до сих пор являются редкостью.
Если же родители возьмутся обучать своего малыша дополнительно дома или на соответствующих подготовительных курсах, то это грозит многими неприятностями. В таких детских садах подобное обучение не приветствуется, и если об этом станет известно, то родителям порекомендуют либо немедленно прекратить обучение, либо забрать ребенка из сада. Любые дополнительные курсы, такие как изостудия, спортивная или музыкальная школа также находятся под запретом. Даже если родители попытаются скрыть факт получения ребенком дополнительных навыков, рано или поздно обман раскроется, ведь ребенок не сможет долго скрывать от своей «второй мамы» правду.
Немаловажное значение для ребенка имеют и такие вещи как игрушки. Общепринятые куклы, машинки и конструкторы в таких детских садах под строгим запретом, ребенку разрешено играть только самодельными игрушками, которые, по мнению воспитателей вальдорфской школы, должны развивать его фантазию и творческие способности. Все игрушки, которые дети мастерят в вальдорфских детских садах, изготовлены из натуральных материалов, что с одной стороны, неплохо. В то же время эти неказистые игрушки могут стать предметом насмешек сверстников малыша во дворе, что непременно сделает его изгоем дворового социума. Если же ребенок захочет дома играть обычными игрушками, то он вынужден будет это тщательно скрывать от воспитателей или покинуть детский сад.
Насчет чтения в вальдорфских детских садах ситуация складывается таким образом, что предпочтение отдается мифологии, библейским историям и волшебным сказкам главным образом западного производства. Рассказы сопровождаются небольшими кукольными представлениями с музыкой и песнопениями, что обычно приводит детей в неописуемый восторг. Однако при таком однобоком подходе огромный пласт детской литературы совершенно выпадает из поля зрения ребенка.
Следует отметить, что при всех описанных выше недостатках вальдорфские детские сады обладают одним главным преимуществом – они позволяют детям подольше насладиться своим детством и полнее раскрыть свой творческий потенциал. Любому родителю под силу обеспечить своему ребенку комфортные условия в таком детском саду – смастерить вместе с ним игрушки, научить основам рукоделия, дать представление об окружающем мире и привить любовь к природе.