(15 декабря 2011)

Обучением — называется специализированный и чётко организованный, управляемый и целенаправленный процесс взаимодействия учителей и учеников. Процесс обучения позволяет ученикам усваивать умения, знания, приобретать различные навыки.
Результатом обучения людей является определённо сформированное мышление и мировоззрение, развитие умственных сил, возможностей и потенциальных способностей. Причем совершенство обучения не знает пределов, человеку под силу любая отрасль, будь-то экспертиза и управление недвижимостью или педагогическая деятельность.
В основе обучения лежат такие компоненты, как:
1) умения;
2) знания;
3) навыки.
Благодаря полученным знаниям человек получает возможность отражать объективную действительность в виде фактов, понятий, представлений и законов науки. Знания суммируют весь наявный опыт человечества.
Умения – позволяют человеку целенаправленно и сознательно воплощать в практическую деятельность полученные теоретические знания, при этом он опирается не только на жизненный опыт, но и на приобретённые навыки.
Навыки – это компоненты практической деятельности. Проявляются они при выполнении всех нужных действий, которые достигли фазы совершенства при помощи многократных упражнений.