Скоро в школу. И возникает вопрос, а подготовлен ли ребенок к школе? Психологи выделяют несколько важных критериев готовности детей к обучению.
1. Физическая готовность. Учеба в школе – это большая нагрузка.

Часто родители совершают ошибку, подвергая жизнь ребенка постоянному контролю. Устанавливая строгий распорядок и контроль, родители уверены, что поступают правильно, что ребенок благодаря этому будет представлять свои обязанности и выполнять их.

Покупая ребенку книгу, надо обращать внимание не только на оформление. Она должна соответствовать функциональным возможностям зрительного аппарата ребенка. Зрительная работа на небольшом расстоянии, в особенности длительная, сложна для 5-6-летнего ребенка.

По традиции семья является главным источником передачи растущему ребенку социального и культурного опыта, эмоциональных и деловых отношений между людьми в обществе.

Каждый родитель хотя бы раз в жизни сталкивался с проблемами детских плачей и истерик. Все мы знаем какой эмоциональной и психической нагрузкой сопровождаются детские нагрузки.

Раньше творческая деятельность в школах носила довольно ограниченный характер. Конечно, регулярно устраивалась концерты своими силами, школьная самодеятельность, пение, пляски и даже КВН. Но вот как дисциплина, искусствоведение появилось в школах относительно недавно.

Егоза — так именуют очень подвижных и непоседливых детей, порой применяют слово «гиперактивность», но это уже диагноз, назначить который может только врач.

Вы хотели бы получить хорошее образование? Можно выбрать обучение в другой стране. Например, стоит обратить внимание на школы и университеты в Великобритании.

Если вы ищете человека для ухода за ребенком младшего возраста, то здесь можно ограничиться няней. Она прекрасно справиться с кормлением, гулянием и прочим досугом малыша.

Далеко не все семьи могут себе позволить отдавать большую часть своего времени воспитанию детей.

Метод личного примера — один из самых действенных методов обучения вообще. Почему? Дело в том, что личный пример связывает абстрактное, теорию  с практикой, с насущной жизнью, тем самым мгновенно приближая рассматриваемый предмет, как в бинокле.