Сегодня в образовании используется принцип инклюзивности, согласно которому дети с ограниченными возможностями здоровья обучаются в стандартном образовательном учреждении, вместе с другими детьми.

Швейцарский психолог Жан Пиаже посвятил свою научную жизнь изучению интеллекта и мышления детей. Он написал более 60 книг на эти темы и огромное количество научных работ.

Прогулки в детском саду являются обязательным режимным мероприятием. Прочитать про режим дня в детском саду можно в нашей статье. Пребывание на свежем воздухе способствует всестороннему развитию малышей.

Все дети любят активно двигаться, бегать и играть. Через игру они познают окружающий мир, знакомятся с различными понятиями и явлениями, развивают фантазию, пространственное мышление. Командные подвижные игры учат детей действовать сообща, слаженно, выполнять правила.

Формирование большинства привычек происходит в юном возрасте. Чем младше человек, тем быстрее он привыкает к чему-то – будь то хорошему или плохому. Внедренные в детстве вредные привычки с возрастом будет сложнее искоренить.

Все слышали словосочетание «дидактические игрушки», но далеко не все знают, что это такое. Некоторым родителям кажется, что это что-то сложное, специализированное, используемое исключительно педагогами. На самом деле, все гораздо проще.

Дети верят в чудеса и всегда с нетерпением ждут праздников, как чуда. Особенный день для любого малыша – это день его рождения.

Выбор школы – ответственный шаг. И это касается как первоклассников, так и детей старше, которые по тем или иным причинам переходят в другое учебное заведение.

Кто-то из будущих первоклашек с нетерпением ждет первого сентября, кто-то – с тревогой, уже наслушавшись от старших детей о трудностях. Но все одинаково волнуются, фантазируют, предвкушают. Поступление в первый класс – это важный, переломный момент в жизни ребенка.

Учителя зачастую не уделяют должного внимания такому важному моменту в образовательном процессе, как рефлексия.

Любые новые знания быстро забываются, если их не использовать. Но школьный процесс обучения выстроен таким образом, что ранее полученные данные будут полезны на каких-либо последующих занятиях.

Большинство школьников считают математику самым сложным предметом. Ведь они должны не только научиться умножать, делить, складывать и вычитать, но и вычислять числа в уме  –  навыки, которые, увы, не становятся легче от наличия множества современных гаджетов.