Образование

В педагогике понятия, являющиеся научными обобщениями и отражающие сущность науки, называют педагогическими категориями.  Знание педагогических категорий позволит составить представление о педагогике как о науке в целом, и о ее месте в ряде других наук.

Константин Дмитриевич Ушинский – знаменитый педагог, основоположник Русской научной педагогики. Он создатель множества научных педагогических трудов, известных и в России и за рубежом.

В середине восьмидесятых годов прошлого века под влиянием глобальных перемен в общественно-политической жизни страны – «перестройки», в Советском Союзе возникло новое направление в педагогике, получившее название педагогика сотрудничества.

6.

Десять необыкновенных школ мира
Школа, где детям можно ругаться и ничего не делать, реальная школа приключений, школа на плаву и иные диковинные учреждения по всему миру Пока в России спорили о надобности ЕГЭ обязательности введения электронных дневников, школы во всём м

Готовые домашние задания – это запрос  поисковых системах пользуется очень большой популярностью среди школьников. Почему? То ли они не хотят сами делать, то ли уже не знают, что эти задания придумываются для самостоятельных размышлений и решений молодым человеком.

Ноэтика представляет собой сферу знаний, соприкасающуюся со многими предметами, обосновывающуюся на совокупном пути в эволюции разума человека. Термин ноэтичный значит благоразумный, сознательный, стремящийся к саморазвитию.

Вопрос об образовании любимого ребенка начинает волновать практически каждого родителя чуть ли не с первых шагов малыша.

Овладеть иностранным языком можно и без помощи репетитора. Для этого потребуется много упорства. Первое от чего следует избавиться — это лень. Ведь самостоятельное обучение требует последовательного подхода.

В разных методах приемы обучения могут быть использованы одинаковые . Так же может быть и, наоборот, у разных учителей одинаковый метод может включать разные приемы. С методом обучения выполняется поставленная учебная задача.

Педагогом в Древней Греции  считался раб, которого приставляли к ученику, он сопровождал его в школу, раб прислуживал ему на занятиях и вне их. Слово «пейдагогос» — греческое переводится как «детоводитель».

Существует четыре уровня методологических знаний: технологический, философский, конкретно-научный и обще-научный. На первом месте находится философский уровень, который объединяет в себе общие принципы познания с категориальным аппаратом науки в целом.