Педагогика

«Мозговой штурм» — это применение различных креативных технологий, которые направлены на поиск творческих идей. Данное понятие включает в себе несколько методик и технологий, но между ними не делается никаких разграничений.

Творческий подход часто играет не последнюю роль в развитии людей и в бизнесе. И, тем не менее, множество организаций неспособны извлечь выгоду из природных творческих способностей каждого человека.

Михайло Васильевич Ломоносов прославил Россию в веках перед всем миром.

Ещё в 1927 году немецкий психиатр А.Кронфельдом сумел доказать необходимость тесного взаимодействия психотерапии и педагогики. Свои идеи он изложил в научной статье “Психогогика, или  Психотерапевтическое учение о воспитании”.

Современная молодежная культура формируется на основе самых разных течений и направлений, движений и субкультур. Среди них есть такие, которые пришли с Запада вместе с музыкой, и с Востока вместе с модной ныне философией.

Насколько справедливо утверждение, что большинство великих ученых, писателей, поэтов, художников и скульпторов и так далее выходит как раз из среды троечников? Это утверждение возникло не на пустом месте, история действительно содержит немало фактов, подтверждающих это�

Одно из удачных достижений современной архитектуры – перегородки между классами, выполненные в виде низких, на уровне детских голов, стен. Учитель может наблюдать за всеми детьми сразу. Иногда, чтобы сделать комнату более красочной, используют шторы.

Во многих странах и регионах наблюдается острая нехватка учителей в школах, из-за чего преподавателям приходится совмещать сразу несколько специальностей, а это, в свою очередь, плохо отражается на успеваемости и дисциплине школьников.

Директор агентства, Том Хупер утверждает, что Индия была обозначена основным источником преподавателей математики лишь потому, что их катастрофически не хватало в Англии. А полный рабочий день согласен отработать далеко не каждый английский учитель.

Всем известен также метод Фребеля – самый совершенный среди коллективных методов, когда учителем направляется коллективная работа всего класса.

Развивающее обучение и свободное воспитание, положенные в основу системы Монтессори, за многие десятилетия доказали свою эффективность.

6 января 1907 года в Сан-Лоренцо открывается первый «Дом ребенка», работа в котором построена по принципам Монтессори. Его обитателями становятся 50 ребятишек от 2 до 6 лет из самых бедных слоев населения ближайших окраин.