Педагогическая наука, конечно же, тоже не стоит на месте, ведется постоянный научный поиск, систематически разрабатываются и предлагаются педагогической практике наиболее рациональные пути достижения разнообразных целей образования и воспитания.
Основы психологии и педагогики. Взгляды на воспитание и образование
Основатель прагматической педагогики, американский педагог и философ Джон Дьюи, утверждал, что педагогика должна учитывать личные интересы и жизненный опыт учащихся.
Характер отношений
Родительский долг обязывает родителей принимать хорошо взвешенные и правильные решения во благо своих детей. От их воспитания зависит формирования детского характера. Наставления которые получены в этом возрасте сопутствуют в течении всей их жизни.
Основы психологии и педагогики. История педагогики
Далее необходимо добиться расслабления мышц тела, что также достигается наговором словесной формулы, в которой мышцы рук и ног наполняются тяжестью и теряют контроль.
Основы психологии и педагогики. Регуляция и саморегуляция
Работоспособность определяется следующими характеристиками: мобилизация, врабатывание, утомление, монотония и переутомление. Мобилизация представляет собой психическое состояние человека, которое возникает еще до начала работы.
Причины необучаемости детей
Зачастую родители сталкиваются с таким явлением, что ребенок не может решать определенные поставленные задачи на учебе, ему сложно сконцентрировать внимание больше на предмете дольше нескольких минут, он не успевает все понять и тем самым это приводит к отставанию и дру
Основы психологии и педагогики. Стресс и сон
Характерными симптомами проявления стресса являются нервозность, тремор, головная боль, слабость и утомляемость, боли в желудке и проблемы пищеварения, покраснение лица, ощущение паники, беспричинный страх и кошмары.
Решение школьных проблем
Как показывают социологические опросы и исследования на эту тему дети чаще всего вырастают одаренными в культурных семьях которые не просто усиленно занимаются воспитанием детей но и держат в доме определенную атмосферу.
Психологическая готовность детей к обучению в школе
В детстве ребенок не может осознавать что происходит вокруг него в глобальном смысле и не может четко дать понять готов ли он к обучения в школе.
Основы психологии и педагогики. Психические состояния
К психическим состояниям относятся душевный подъем, эйфория, бодрость, активность и агрессия, отчуждение, усталость, пассивность и другие.
Правильное поступление в ВУЗ
В первую очередь родителю будущего абитуриента, да и самому старшекласснику необходимо понимать следующее – подготовка к поступлению начинается далеко не с выпускного школьного класса.
Основы психологии и педагогики. Психические процессы
Чувства также относятся к эмоциям, однако они характеризуются более сложными и устоявшимися отношениями, в отличие от временных эмоциональных переживаний, и включают в себя целую гамму различных эмоций.