Ни для кого не секрет, что эффективность обучения во многом зависит от профессиональной компетентности педагога.

Сегодня новые методики изучения языка появляются, как капуста в огороде. Конечно, ведь много того, на что спрос велик. А изучение языка, особенно английского, стало залогом успешности, карьерного роста и прочих неоценимых вещей.

О дистанционном обучении в последнее время много говорят и пишут во всех средствах массовой информации. Одни расхваливают, другие ругают.

Всегда существовала такая вещь, как дошкольное развитие. С самого рождения родители знакомили малыша с миром, учили его первым шагам, первым словам.

Есть такой предмет, как искусствоведение. И, хотя ему и отводят, скорее, второстепенную роль, это не оправдано. Ведь искусствоведение – это та же история, но история искусства, а не политики.

В процессе обучения педагогам часто приходится прибегать к не совсем традиционным методам. Целесообразность некоторых из них достаточно спорна, однако подчас они бывают очень эффективны. Это же относится и к ролевым играм.

Школьник должен прочесть энное количество произведений за время учебы. Это определено стандартом, это не подлежит обсуждению, и книги эти по порядку выдаются для прочтения.

Нормальные и заботливые родители хотят, чтобы их дети жили лучше всех и заранее думают об их будущем. С самого рождения на свет ребенка, а возможно раньше, мама и папа задаются многими вопросами.

Школа на то и школа, чтобы служить средоточием знаний, специальным местом, где эти знания культивируются, где собираются желающие их получить.

Обычно одаренных детей выделяют по интеллекту, который они проявляют при выполнении домашних заданий и успеваемости по отдельным предметам. Такой ребенок «обещает» стать талантливым человеком, но проходит время, а особого таланта и открытий за ним не наблюдается.

Для каждой книги есть свое время. Вот она рождается, вот впервые видит мир. Знакомится с новыми людьми и местами, заводит друзей. Потом книга много путешествует и, в конце концов, начинает жить оседлой жизнью, где-нибудь в шкафу или на чердаке.

Статья об особенностях ученического коллектива и простых, но действенных методах воздействия на него.