Школьный коллектив должен следить не только за образовательными успехами подопечных, но и за их взаимоотношениями, за моральной обстановкой  в классе, среди учеников.

Несмотря на то, что школа — это понятия довольно замкнутое и все образовательные мероприятия. обычно, ограничиваются рамками школьного помещения, экскурсии  с классом и выход за пределы школы – просто обязательны, и не только  на физкультуре.

В любой школе проблемных детей – пруд пруди, они встречаются в любом классе. Конечно же, это вечная головная боль учителя и вопрос, который остается без ответа, сколько не ломай над ним голову. Конечно же, нужно исправлять проблемных детей, возвращать их в социум.

Как внушить ученику, что ему нужно знать законы физики, формулы алгебры, даты истории? Особенно, если ребенок уже четко для себя (как он сейчас полагает) решил, чем он будет заниматься в будущем.

Если школа закладывает базу, то в ВУЗах и техникумах уже готовят конкретных специалистов, которые через пару лет дойдут до выпуска, чтобы приносить людям пользу или вред.

Каким должен быть современный учитель? А эту тему уже столько написано и сказано, что сложно что-то добавить, ведь градаций и типов учителей – море. Но вопрос более узок.

Это уже, как говорится, не существительное, а  нарицательное — почти фразеологизм. Ведь это сочинение является обязательным для написания во всех классах в первых числах сентября вот уже которое поколение.

Подчас случается, что ничего. Особенно, если эта справка свидетельствует о несовместимости с жизнью занятий физкультурой для данного молодого человека. Ведь справки о болезни, которые приносят ученики в школу, часто бываю липовыми или купленными.

Ученье – конечно же, свет, но подчас оно принимает такие причудливые формы, что может завести в непролазные дебри. Это связано с пробелами и странностями составленной программы обучения, в основном, для средних школ.

Связь с реальностью – один из важнейших принципов обучения любому предмету, ведь именно тот факт, что предмет является не голословной выдумкой группы людей, а насущным, необходимым явлением, является один из главных фактов, побуждающих учиться, а не отлынивать от школьны�

Что ребенок знает о мире? Исключительно то, что ему дадут. Пока он сам не научился добывать информацию и осмысливать ее полноценно, он принимает ее извне, в готовом, пережеванном виде.

Принцип заимствования работает во всем мире.