Как методически грамотно применять здоровьесберегающие технологии в начальной школе

Образовательный процесс в начальной школе определяется набором технологий, направленных на формирование всесторонне развитой, полноценной, гармоничной личности. И одной из таких методологических установок являются здоровьесберегающие технологии.

комментриев Читать подробней

Как проводить работу по самообразованию воспитателя ДОУ от выбора темы и составления плана до отчёта

Педагог ДОУ (дошкольного образовательного учреждения) — одна из профессий, которая предполагает постоянное самообразование. Современные дошкольники отличаются от тех, что были, к примеру, десять лет назад.

комментриев Читать подробней

Самообразование учителя начальных классов: выбор темы, формы работы, план и отчётность — как соответствовать нормам ФГОС

Современному человеку часто приходится перестраиваться, осваивать новые знания для достижения профессионального успеха, психологического комфорта и социальной реализации.

комментриев Читать подробней

Тестирование детей на основе методики А. Н. Бернштейна «Последовательность событий»

Важная характеристика зрелой личности — умение выстраивать логику событий. Формирование этого навыка начинается в раннем возрасте и необходимо для успешного обучения в школе.

комментриев Читать подробней

Методика Р. С. Немова «Какие предметы спрятаны в рисунках?» для диагностики восприятия у дошкольников

Исследование проблем восприятия имеет большое значение для практической психологии, в том числе в работе с дошкольниками. В этом возрасте ребёнок ежедневно сталкивается с необходимостью усваивать потоки разнообразной информации, адаптируясь к миру.

комментриев Читать подробней

Как максимально интересно провести занятие по рисованию в средней группе на тему «Маленький гномик»

Подавляющее большинство детей любят рисование, особенно малышам нравится изображать антропоморфных существ.

комментриев Читать подробней

Всё об изучении детско-родительских отношений с помощью методики ПАРИ (PARI)

Жизненные ценности человека закладываются ещё в детстве. Ребёнок естественным образом копирует модели поведения, усвоенные в семье. Кроме того, атмосфера в доме является определяющей для нормального психического здоровья человека.

комментриев Читать подробней

Искусство запоминания: всё о методике «Запомни и расставь точки»

В дошкольном и младшем школьном возрасте ребёнка проще всего сформировать умения и навыки, а также привить необходимые для дальнейшего обучения качества. Но для этого сначала необходимо оценить, на каком уровне находятся уже имеющиеся.

комментриев Читать подробней

Всё о методике «Найди и вычеркни»

Тест «Найди и вычеркни» не предполагает слишком сложных манипуляций со стороны организатора и испытуемого. Дети воспринимают диагностику как игру, они свободны и расслаблены, что способствует получению наиболее достоверных результатов.

комментриев Читать подробней

Для чего и как используется цветовой тест отношений А.М. Эткинда?

Для выяснения особенностей личности ребёнка важны не только сознательные, но и бессознательные проявления. К последним относятся ассоциации: например, то, как дети соотносят свои отношения с окружающим миром с цветами.

комментриев Читать подробней

Используем методику «Сюжетные картинки» для определения понимания детьми нравственных норм

Вопрос «Что такое хорошо, а что — плохо?» будет важен до тех пор, пока у людей есть необходимость вступать в какие бы то ни было отношения друг с другом. Нравственные ориентиры формируются с самого детства.

комментарий Читать подробней